Естественнонаучная грамотность - это способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями. Естественнонаучно грамотный человек стремится участвовать в аргументированном обсуждении проблем, относящихся к естественным наукам и технологиям, что требует от него следующих компетентностей: научно объяснять явления, оценивать и планировать научные исследования, научно интерпретировать данные и доказательства.

Материалы:

• Основные подходы к оценке естественнонаучной грамотности учащихся основной школы  Скачать
• Диагностическая работа для учащихся 5 классов  Скачать
• Характеристики заданий и система оценивания (Демонстрационный вариант диагностической работы для учащихся 5 классов)  Скачать
• Диагностическая работа для учащихся 7 классов  Скачать
• Характеристики заданий и система оценивания (Демонстрационный вариант диагностической работы для учащихся 7 классов)  Скачать

Банк заданий (ЦНППМ)

Видеоразборы заданий (ЦНППМ)